پست های مشابه

child_philosophical_thinking

. به نام خدا در پست های قبلی، درمورد شرایط گفتگوی فلسفی با کودک صحبت کردیم. در این پست نیز می خوایم به طور گذرا به چند نکته در این رابطه، اشاره کنیم : _ به طور جدّ، اجتناب کنیم از اینکه تفکر کودک را در نطفه خفه کنیم، بلکه اجازه دهیم تا کودک ببیند که تفکرش به کجا منتهی می شود. _ کودک را به بیان و آشکار کردن دیدگاهش ترغیب کنیم. _ از اعمال نفوذ در گفتگو، و هدایت گفتگو به سمت باورها ی شخصی خود بپرهیزیم. با این کار، کودک فکر کردن مستقل را آموزش می بیند. _ کودک را به بحث و تحلیل تشویق کنیم. او را ترغیب کنیم تا برای رد یا پذیرش باورهایش دلایلی را بیان کند. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#مهارت_تفکر#فلسفیدن#بحث_فلسفی#فلسفه_کودک_و_نوجوان#تربیت_کودک_خلاق#تربیت_کودک_متفکر#کودک_فیلسوف#فیلسوف_کوچک

25 بهمن 1399 05:21:58

15 بازدید

child_philosophical_thinking

. به نام خدا در روش سنتی آموزش، کودکان در بزرگسالی موجوداتی خودپرست، حسود و اهل رقابت برای کسب مدرک، قدرت و ثروت بدون توجه به منافع عمومی می‌شوند؛ در حالی که در روش نوین آموزش، انجام کار تیمی، منافع عمومی، توسعه همه‌جانبه کشور و ... در آنان جان و روحی تازه می‌گیرد. فلسفه برای کودک می تواند موجب افزایش چشمگیر اعتماد به نفس،بلوغ عاطفی و خودشناسی کودک شود. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه##مزیت_فلسفه#هدف_فلسفه

21 بهمن 1399 05:31:24

20 بازدید

child_philosophical_thinking

به نام خدا . افزایش قدرت تفکر در کودک، سبب بهبود مهارت تفکر و خرد ورزی در او می شود. با چه روشی باید این مهارت در کودک تقویت شود؟ . کودکان باشرکت در بحث های فکورانه و تامل برانگیز به قدرت تفکر خود اعتماد پیدا میکنند و میتوانند سخنان خود و دیگران را بهتر ارزیابی کنند و در ادامه به اندیشه ورزی مستقل تشویق می شوند. . بنابراین شرکت در بحث و گفتگو، از ابزارهای ما برای تقویت مهارت تفکر در کودک است. . #فلسفه_برای_کودک#کودک#کودک_متفکر#کودک_خلاق#فبک#p4c#کودک_و_نوجوان#تفکر#فکر#فلسفه#خردورزی#اندیشه_ورزی#فلسفیدن#تفکر_فلسفی#کودک_فیلسوف#گفتگو#بحث#مباحثه

16 بهمن 1399 18:27:16

28 بازدید

child_philosophical_thinking

به نام خدا تفکر نقادانه و تفکر خلاقانه از مولفه های اصلی فلسفه برای کودکان هستند که بسیار به هم مرتبط اند. تفکر نقادانه همچون نقد، بر دقتِ بیش تر تفکر برای پذیرفتنی بودن آن، متمرکز است. درحالیکه تفکر خلاقانه توسعه طلب و در پی تعالی و فرارفتن است. تقویت رویکرد نقادانه بخشی مهم از برنامه ی فلسفه برای کودکان است. درواقع کودکان باید یاد بگیرند که به شکل بی طرفانه و بدون تعصب به ارزیابی نقادانه بپردازند اما نکته ی مهم این است که آن ها توجه داشته باشند انتقاد به تنهایی کافی نیست، بلکه باید جایگزینی جدید و بهتر را نیز پیشنهاد داد. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#تفکر_خلاقانه#تفکر_خلاق#تفکر_نقادانه#تفکر_نقاد

11 مهر 1400 15:08:28

0 بازدید

child_philosophical_thinking

. به نام خدا در کندوکاوهای اخلاقی کودک متوجه میشود که نمی توان همه ی مفاهیمی را که حتی ارزشمند محسوب میشوند، به نحو غیر انتقادی پذیرفت. به عنوان مثال رشد یک مفهوم مهم و ارزشمند برای بسیاری از اهداف است. رشد به معنای یک نوع از افزایش رو به پیشرفت است. مثلا رشد انسان به معنای بلوغ و بالندگی و عمیق تر شدن فهم اوست. اما ممکن است کودکی بیان کند که رشد در امور منفی نیز وجود دارد. مثلا رشد جرم و جنایت یا رشد شاخص آلودگی هوا. اما با گفتگو با کودک و شرکت در کندوکاو و مطرح کردن پرسش هایی، به او کمک می کنیم تا بتواند تفاوت میان (پیشرفت) و (افزایشِ صِرف) را تمییز دهد. مثلا پرسش هایی از این قبیل را می توان در طی گفتگو با کودک، مطرح کرد: ✔ آیا هر تغییری، به معنای رشد است؟ ✔ به جای کدام کلمات ، می توان واژه ی رشد  و کدام یک تغییر را جایگزین کرد؟ 🔸امروز آب و هوا نسبت به دیروز،  ....... داشته است. 🔸گلوله برفی از بالای کوه به پایین می آمد و هرچه پیش میرفت، ....... می کرد. ✔ آیا هرچیزی بزرگتر است، حتما بهتر است؟ ✔ آیا خانه بزرگتر و پول بیشتر حتما بهتر است؟در چه صورت می تواند بدتر باشد؟ . برای این گفتگوهای فلسفی اخلاقی، سن کودک خود را درنظر بگیرید. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#فلسفه_اخلاق

26 فروردین 1400 09:20:51

0 بازدید

child_philosophical_thinking

به نام خدا یکی از مواردی که در فبک کودکان باشرکت در فعالیت های گروهی می آموزند تفکر تاملی است! هنگامی که کودک با مشکلی روبرو می شود ،باید توسط تفکر تاملی به این فکر کند که مشکل چگونه حل می شود. برای این کار کودک باید جریان فکر خود را هدایت کند و به آن اشراف داشته باشد. برای این منظور لازم است مراحلی طی شود: 🎈مراجعه به مشکلات مشابه در گذشته 🎈پیشنهاد راه حل احتمالی 🎈سبک سنگین کردن پیشنهاد احتمالی 🎈آزمودن راه حل برای ملاحظه نتیجه کودک می آموزد مراحل را به ترتیب انجام دهد چراکه عدم رعایت ترتیب بالا منجر به خام بودن پیشنهاد و عدم رفع مشکل خواهد شد. #فبک #کودک_نقاد #تفکر_تاملی #مادر_آگاه #کودک_من

03 آبان 1400 17:01:00

0 بازدید

میثا

0

0

. برداشت شما از این انیمیشن چیه؟

شما میتوانید مطالب بیشتری از صفحات محتوایی و دیگر صفحات بامانو بخوانید

برای دسترسی نامحدود به مطالب و استفاده از امکانات دیگر اپلیکیشن بامانو مانند ساخت آلبوم خانوادگی، اپلیکیشن بامانو را نصب کنید. با عضو شدن شما از محتواهایی پشتیبانی میکنید که دوست دارید بیشتر از آن ها مطلع باشید

child_philosophical_thinking

میثا

0

0

. برداشت شما از این انیمیشن چیه؟

شما میتوانید مطالب بیشتری از صفحات محتوایی و دیگر صفحات بامانو بخوانید

برای دسترسی نامحدود به مطالب و استفاده از امکانات دیگر اپلیکیشن بامانو مانند ساخت آلبوم خانوادگی، اپلیکیشن بامانو را نصب کنید. با عضو شدن شما از محتواهایی پشتیبانی میکنید که دوست دارید بیشتر از آن ها مطلع باشید

پست های مشابه

برو به اپلیکیشن