. به نام خدا پرسیدن عنصری ضروری برای مهارت های تفکر و یادگیری بوده و مرحله ی کلیدی در فرآیند حل مسئله است. . بنابراین اینکه به کودک اجازه ی پرسیدن داده شود و یا رفتار مناسبی با پرسش های او داشته باشیم، بسیار مهم است. . #کودک_پرسشگر#کودک_متفکر#فلسفه_برای_کودکان#فبک#p4c

. به نام خدا در روش سنتی آموزش، کودکان در بزرگسالی موجوداتی خودپرست، حسود و اهل رقابت برای کسب مدرک، قدرت و ثروت بدون توجه به منافع عمومی می‌شوند؛ در حالی که در روش نوین آموزش، انجام کار تیمی، منافع عمومی، توسعه همه‌جانبه کشور و ... در آنان جان و روحی تازه می‌گیرد. فلسفه برای کودک می تواند موجب افزایش چشمگیر اعتماد به نفس،بلوغ عاطفی و خودشناسی کودک شود. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه##مزیت_فلسفه#هدف_فلسفه

. به نام خدا  قصه گویی باعث می شود کودکان قدرت تخیل سالمی داشته باشند و فکر و ذهنشان به فعالیت واداشته شود تا بتوانند به راحتی فکر کنند. و همین قدرت تخیل باعث می شود در آینده بتوانند راه حل‌های سودمند و موثری پیدا کنند. اینکه بتوانند شخصیت‌ها، مکان‌ها و موقعیت‌ها و رویدادهای غیرواقعی و خیالی را تصور کنند، باعث می شود زندگی رنگی تر و شادتری داشته باشند به همین دلیل است که آموختن این مهارت بسیار مهم است. . از کودک بخواهید تصاویر را مشاهده و درباره آن فکر کند،سپس باتوجه به تصاویر داستان را برایتان تعریف کند. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#داستان#قصه_گویی#تربیت_فرزند#فلسفه_اخلاق #فرزند_پروری #کودک_خلاق #کودک_خلاق

به نام خدا فلسفه روی منطق به عنوان وسیله ای که به تفکرموثر منجر شود پافشاری دارد. در فلسفه برای کودک انچه ارزشمند است روند گفت و گو است، نه محصول و نتیجه آن! مهم نیست کودکان پس از تفکر بر روی موضوعی مشخص نتیجه ای مشابه انچه میخواهیم بگیرند. اینکه کودکان راه های فلسفی ، برای فکر کردن و پرسش کردن را بیاموزند، قدم بزرگی در تربیت ذهن فلسفی کودک به حساب می آید. #فرزند_پروری #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

به نام خدا . چرا فلسفه برای کودک حائز اهمیته؟ آیا با این شیوه میشه تفکر منطقی رو در کودکمون پرورش بدیم؟ . #فبک#فلسفه_برای_کودک#کودک_و_نوجوان#تفکر_فلسفی#تفکر_فلسفی_کودک#تفکر_خلاق#تفکر_خلاقانه#p4c#فلسفه

به نام خدا در فبک بخشی داریم، که هدف آن تیز کردن قوای ادراک هنری کودکان است که تحت عنوان فلسفه ی هنر شناخته میشود. 🔔اما تفاوت وجود دارد بین کسی که از نگاه فلسفه ی هنر به آثار هنری نگاه میکند، با کسی که منتقد هنر است. 🔎فلسفه هنر از نقد هنر، که به تحلیل و ارزیابی آثار خاص هنری می‌پردازد متمایز است. به عنوان مثال نقدِ هنریِ تئاتر الیزابت اثر شکسپیر، به منظور توضیح برخی شیوه‌های مورد استفاده در نمایش‌نامه‌های این نویسنده است‌.یا وقتی که بخش خاصی از شعر، به عناصر آن جدا می‌شود و معنی آن در رابطه با سایر بخش‌ها و اشعار دیگر توضیح داده می‌شود. 💡وظیفه فیلسوف هنری چیست؟ وظیفه فیلسوف هنر اساسی‌تر از وظیفه منتقدان هنر است. منتقد می‌گوید که یک اثر معین از موسیقی تاثیرگذار است. اما فیلسوف هنری سؤال می‌کند منظور از این که می‌گوییم یک اثر هنری اثرگزار است چیست؟  وظیفه فیلسوف هنر، فراهم کردن مبانی مفهومی برای منتقد است. این مبانی شامل موارد زیر است: بررسی مفاهیم اساسی که زیربنای فعالیت منتقدین است و آنها را قادر می سازد تا به طور واضح‌تر صحبت کنند و بنویسند. نتیجه گیری واقعی در مورد هنر، ارزش زیبایی‌شناسی‌، و سایر مفاهیمی که منتقدین از آن استفاده می‌کنند. 🕪فیلسوفان هنر، توجه خود را بر چه چیزی معطوف می‌کنند؟ پاسخ “هنر” است. این مفهوم هنر برای هنر است. اینکه هنر چیست؟ اثر هنری چیست؟ ماهیت هنر چیست؟ چه چیزی آن را از همه‌چیز دیگر متمایز می‌کند؟ این ها مفاهیمی هستند که فیلسوف هنر در پی یافتن آن هاست. . #فیلسوف_هنر#فبک_و_هنر#کودک_فیلسوف