(ورق بزنین) (Sensory bottle) بطری های حسی #تقویت_حواس #بازی_حسی گروه سنی: ۳ ماه به بالا در مورد سنسوری بگ ها قبلا با هم صحبت کردیم. این بار میخوایم، یه بازی جذاب و فوق العاده ساده ی دیگه از همین دسته رو باهم ببینیم و بسازیم. ابزار لازم: بطری شفاف، چسب، آب یا روغن، و هرچیز ریزی که دارین( مثل حبوبات، کش های پلاستیکی رنگی، پوم پوم های ریز، سنگ های تزئینی، اسباب بازی های ریز و ...) بطری آب معدنی با هر بطری شفاف دیگه رو تمیز کنین و برچسب روش رو بکنین. بعد مواد یا وسایل ریز رو با کمک قیف داخل بطری بریزین و روش آب بریزین. حالا در بطری رو با چسب محکم کنین تا آب بیرون نریزه یا در بطری باز نشه. با تکان دادن بطری، مواد ریز داخل آب شروع به حرکت میکنن و بچه ها کلی سرگرم میشن. سعی کنین از وسایل رنگی استفاده کنین تا بینایی کودک تحریک و تقویت بشه. با بطری ها هم مثل سنسوری بگ ها، میشه انواع محیط (برگ های پاییزی، اقیانوس و...) یا فصول سال و ... رو بازسازی کرد و از این طریق تجربه محیطی کودک رو افزایش داد برای تقویت شنیداری کودک، میتونین آب رو حذف کنین و فقط مواد یا وسایل ریز مثل حبوبات رو داخل بطری بریزین. با تکان دادن بطری ها و برخورد مواد با دیواره بطری، انواع صداها ایجاد میشه که برای کودک جذابه.😍

عملیات نجات اسباب بازی ها گروه سنی: ۱تا ۲ سال #هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_حرکات_ظریف #تقویت_مهارت_حل_مسئله #تقویت_کلام ابزار لازم: چسب کاغذی(یا فویل)، اسباب بازی های کوچک، سینی یه بازی بسیار ساده و سرگرم کننده برای این سن. اسباب بازی ها رو با چسب روی سینی میچسبونیم و کوچولومون باید اون ها رو نجات بده. اگر چسب نداریم ، میتونیم اسباب بازی ها رو لای فویل قایم کنیم. برای تقویت کلام کودک، میتونیم بازی رو با قصه در مورد عملیات نجات همراه کنیم، یا اینکه هر اسباب بازی که آزاد کرد، در مورد اسم و رنگ و شکل و ... با کودک صحبت کنیم. با کمترین وسایل ، بهترین بازی ها رو میشه انجام داد😉

آزمایش آب و رنگین کمان گروه سنی: ۵ سال به بالا #آزمایش #بازی_حسی ابزار لازم: دستمال کاغذی حوله ای، لیوان شیشه ای، رنگ خوراکی، ماژیک رنگی، آب دو نوع آزمایش میشه انجام داد: ۱. دستمال رو چند لایه میکنیم و از دو طرف دستمال، حدود ۵ سانت، با ماژیک رنگ میکنیم. ترتیب رنگ ها در دو طرف دستمال باید یک جور باشن. دو لیوان شیشه ای رو آب میکنیم و هر طرف دستمال رو در یکی از لیوان ها قرار میدیم. نتیجه هیجان انگیزی داره 😍 ۲. برای آزمایش دوم، به ۶ قطعه دستمال حوله ای(چندلایه میکنیم تا ضخیم تر باشه) و ۶ لیوان شیشه ای نیاز داریم که ۳ تاشون رو آب میکنیم.(حدودا نصف تا سه چهارم لیوان آب داشته باشه). از سه رنگ اصلی زرد، آبی، قرمز در لیوان هایی که آب داره، یک قطره میریزیم. لیوان های خالی و پر رو یکی درمیون کنار هم قرار میدیم و دو طرف دستمال رو در لیوان های مجاور میگذاریم. به نحوی که یک سر دستمال در شیشه اول و سر دیگه ش در شیشه دوم باشه. دستمال بعدی، یک سرش در شیشه دوم و سر دیگه ش در شیشه سوم باشه و همینطور تا آخر(مطابق شکل) میتونیم لیوان ها رو به صورت دایره بچینیم یا ردیفی و به دنبال هم. حالا صبر میکنیم تا نتیجه جذابش رو ببینیم. با این آزمایش، بچه ها با عمل مویرگی و حرکت آب در الیاف دستمال آشنا میشن. همچنین ترکیب رنگ های اصلی و ساخت رنگ های فرعی رو میبینن و یه رنگین کمان کوچک درست میکنن🌈

ریسه تزیینی ۲ #کاردستی_تزیینی #تقویت_مهارت_دست_ورزی خب داریم به روز های جذاب عید غدیر نزدیک میشیم😍😍😍 کم کم دست به کار بشیم و با کمک بچه ها، خونه رو تزیین کنیم تا یه خاطره خوب از این روزهای شاد تو ذهنشون باقی بمونه🤗😘

نام بازی: دومینو #کاردستی_بازی گروه سنی: ۳ سال به بالا هدف: شناخت رنگ ها، تقویت مهارت دست ورزی، تقویت تمرکز ابزار لازم: کاغذ رنگی، چوب بستنی، چسب، قیچی، مداد یا ماژیک رنگی چوب بستنی ها رو در ابعاد ۵ سانتی میبریم. از هر رنگ کاغذ رنگی به تعداد دلخواه ، دایره کوچک میبریم. طوری که از همه رنگ ها به تعداد مساوی داشته باشیم. دایره ها رو روی دو سمت چوب بستنی میچسبونیم. ۱. روی کاغذ سفید، مشابه قطعه های آماده شده رو با ماژیک میکشیم. کودک باید قطعه مشابه رو پیدا کنه و روی نقاشی مربوط به آن بگذاره. میتونیم زمان بگیریم و بازی رو سرعتی انجام بدیم. ۲. مثل بازی دومینو، قطعات بین افراد تقسیم میشه و هربار نوبت هرکس بود، یک قطعه رو میذاره، نفر بعدی باید از بین قطعات خود، قطعه ای که رنگ مشابه داره، در سمت آزاد قطعات قبلی بگذاره..

نام بازی: بادکنک بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : بادکنک – چسب رنگی و ساده – چسب کاغذی – نخ – خودکار و ماژیک مراحل بازی : ۱) اول بادکنک ها رو در اختیار بچه ها میذاریم تا خودشون لمسش کنن و با جنس اش آشنا بشن ، در این بین میشه رنگ های بادکنک ها رو هم به بچه ها گفت. ۲) میشینیم رو زمین دور هم و بادکنک ها رو به هم میندازیم. ۳) دیدن باد شدن بادکنک ها و بعد رها شدن بادکنک باد شده خودش بازی جذابی برای بچه های به این سن است . ۴) حالا بالا انداختن بادکنک و بازی بپر بپر و بدو بدو. ۵) به بادکنک ها نخ می بندیم و میدیم دستشون که باهاش بدوند یا اینکه نخ رو به شلوارشون وصل می کنیم بعد میگیم که بدوند . ۶) بادکنک رو با نخ بالا نگه میداریم تا بچه ها بهش ضربه بزنن ، میشه برای تشویق بچه ها چسب رنگی به بادکنک وصل کنیم و در حالی که بادکنک رو بالا نگه داشتیم بگیم چسب رو بکنن. ۷) دوباره بازی نشستنی میشه ، چسب های رنگی رو در اختیار بچه ها میذاریم و چسبوندن رو بادکنک رو یادشون میدیم. در این حین باز در مورد رنگ ها صحبت می کنیم. ۸) حالا چسب های ساده و کاغذی رو میاریم ، کم کم خودکار و ماژیک ها رو هم وارد می کنیم ، و شرایط نقاشی رو بادکنک فراهم میشه. به بچه ها میگیم خودشون با رنگ کردن چسب های ساده چسب های رنگی بسازن. ۹) حالا یه طرف اتاق یه چسب کاغذی پهن رو برعکس نگه میداریم. بچه ها بادکنک های باد شده رو از یه طرف اتاق بدو بدو میبرن و می چسبونن به چسب کاغذی و بعد که همه بادکنک ها رو چسبوندن حالا برعکس باید بدو بدو بادکنک ها رو از چسب بکنند و برن بندازن تو یه سبد اون سر اتاق