⚫ توپک خرمایی ⚫ #آشپزی #تقویت_مهارت_دست_ورزی #تقویت_مسئولیت_پذیری #کار_گروهی یه فعالیت خیلی جذاب کودکانه برای ایام شهادت یا ماه رمضان، آشپزی با کمک بچه هاست. میتونین انواع خوراکی های ساده رو با نیت #نذری، با کوچولوهاتون درست کنین و تو هیئت های خونگی نوش جون کنین. این فعالیت میتونه کمک به همزدن شله زرد یا تزیین حلوا باشه. اما یه خوراکی مقوی و خوشمزه که مشارکت بچه ها میتونه برای تهیه ش بیشتر باشه، *توپک خرماییه* . مخصوصا قسمت توپی کردنش رو خیلیی دوست دارن. (#تقویت_مهارت_دست ورزی 🤭😉) توپک خرمایی، مدل های مختلفی درست میشه. یه مدل ساده رو براتون گذاشتم. میتونین با سلیقه خودتون هم مواد رو تغییر بدین. با کوچولوهاتون دست به کار بشین و این ایام رو براشون خاطره انگیز کنین❤

بازی شناخت احساسات #بازی_حسی #تقویت_ذهن #بازی_هدفمند #درک_احساس گروه سنی: ۴ سال به بالا شناخت و درک احساسات در کودکان اهمیت زیادی داره. کودکی که احساسش رو میشناسه و میتونه اون رو به درستی بروز بده، کمتر رفتارهای نامطلوب مثل لج بازی، پرخاشگری و ... ازشون سر میزنه و توانایی حل مسئله بهتری دارن. علاوه بر این، با شناخت و درک احساسات دیگران، مهارت همدلی رو هم یاد میگیرن. برای این بازی، به هر طریقی که میتونین، انواع شکلک های احساسات رو درست کنین. مثلا میتونین دایره های کاغذی رو (یا بشقاب یک بار مصرف دایره ای شکل) به شکل صورتک های مختلف دربیارین و با یه چوب بستنی، براش دسته درست کنین. برای کوچولوترها، احساسات ساده و اصلی مثل غم، شادی، ترس و خشم رو میکشیم. هرچی سن کودک بالاتر رفت، میتونیم احساسات پیچیده تری مثل ناامیدی، حسادت، پشیمانی و ... رو هم اضافه کنیم. حالا در مورد هر شکلک و احساس مربوط به اون با کودک صحبت میکنیم. اسم احساس رو میگیم و شکلک رو نشون میدیم و از کودک میخوایم اون احساس رو تقلید کنه. بعد ما شکلک یه احساس رو درمیاریم و از کودک میخوایم بگه کدوم احساس هست. از کودک بخواین موقعیت هایی که احساسات مختلف رو تجربه میکنه، بگه. مثلا ازش بپرسین: چه وقت هایی احساس خوشحالی میکنی؟ وقتی میخوایم بازی کنیم من خوشحال میشم. در مورد موقعیت هایی که اشخاص دیگه احساس های مختلف رو تجربه کردن، صحبت کنین. مثلا بپرسین: میدونی خواهرت کی ناراحت میشه؟ وقتی اسباب بازی ش رو ازش میگیرم. (کمک به درک احساس دیگران و همدلی) حتی میتونیم از موقعیت های کارتون ها و انیمیشن هایی که کودک دیده هم کمک بگیریم. در مورد راه حل مواجهه با احساسات هم با کودک صحبت کنین. مثلا فکر میکنی وقتی عصبانی میشیم بهتره چیکار کنیم؟ میتونین شکلک ها رو جایی که در معرض دید هست به دیوار نصب کنین و در موقعیت های مختلف روز، به کودک نشون بدین. مثلا زمانی که کودک به خاطر اتفاقی شاده، بهش بگین بدو دستتو بذار رو شکلکی که الان اون شکلی شدی. آهان پس تو الان خیلی خوشحالی😉

بازی چاپ #مهارت_دست_ورزی #بازی_حسی گروه سنی: ۲ ساله به بالا تقریبا از هرچیزی که دور و برمون هست، میتونیم برای چاپ استفاده کنیم و اثر طرحی رو که ایجاد میکنه با کودک ببینیم و بررسی کنیم. مثل نایلون های حبابدار، چنگال، انواع سبزیجات، لوله دستمال کاغذی، بادکنک و حتی دست و پای خودشون. براشون جذاب و شگفت انگیزه. میتونیم از کودک بخوایم با طرح های ایجاد شده نقاشی بکشه. یا هر طرحی رو که ایجاد کرد، حدس بزنه که شبیه چه چیزیه( مثلا چاپ لیمو نصف شده، شبیه چرخ گاریه و ...) و یا طرحی رو بکشیم و از کودک بخوایم با چاپ، اونو رنگ کنه.

بازی شناخت اجسام با چشم بسته #تقویت_مهارت_استرگنوسیس #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_لامسه #گروه_سنی: ۳ سال به بالا استرگنوسیس یعنی قابلیت تشخیص ماهیت،شکل و اندازه شئ با چشمان بسته توسط حس لامسه یه سوراخ در یه جعبه کارتونی ایجاد میکنیم. اندازه سوراخ باید در حدی باشه که دست کودک به راحتی ازش عبور کنه. - اشیاء مختلف یا اسباب بازی های کودک رو داخل جعبه قرار میدیم. کودک باید دونه دونه، اشیاء رو برداره و با استفاده از لمس کردن، حدس بزنه چی تو دستشه. - میشه زمان گرفت و بازی رو سرعتی کرد. یا بین بچه ها مسابقه گذاشت. - میتونیم کاغذ رو به شکل کارت ببریم و عکس اشیاء رو، روی کارت ها بکشیم و کودک با دیدن هر کارت، باید شیء مرتبط باهاشو پیدا کنه و روی کارت مربوط به خودش بذاره. - میتونیم محتوای جعبه رو هدفمند کنیم. مثلا از هر پارچه با جنس و بافت متنوع، دو عدد تهیه کنیم. یکی رو داخل جعبه و یکی رو بیرون بگذاریم. کودک با یک دست پارچه بیرونی رو لمس میکنه و با دست دیگه ، پارچه مشابهش رو از داخل جعبه پیدا میکنه. - میشه انواع دسته بندی ها رو در مورد اشیاء داخل جعبه انجام داد. مثلا بر اساس اشکال هندسی(ازش بخوایم سه گوش رو پیدا کنه و ...) ، یا جنس اشیاء( اشیاء زبر و نرم و ...) ، یا نوع (اسباب بازی های حیوانات رو پیدا کن و ...)

#دل_نوشته بازی با دوستان خدا بچه که بودیم اولین و دست به نقد ترین بازی در جمع هم سن و سال های مان قایم باشک بود در خانه هایی که حیاط هایی بزرگ داشتند چقدر ساده بودیم پشت پرده پنهان می شدیم اما پاهای مان پیدا بود شاید هم سادگی نبود از پنهان کاری بدمان می آمد حالا که بزرگ.....نه! کوچک شده ایم باز هم قایم باشک بازی می کنیم اما دیگر کسی چشم نمی گذارد همه چشم هایمان را به روی حقیقت بسته ایم در همین حال پنهان می شویم پشت پرده‌ای که حتی نوک انگشت حقیقت مان هم پیدا نباشد قایم باشک کودکانه مان که تمام می شد کنار هم می نشستیم می گفتیم و می خندیدیم اما قایم باشک بازی کوچکانه مان کِی تمام می شود؟ نمی دانم؛ اما می دانم باید کودک شد. راه همین است. کودک نیستیم که حوصله بازی کردن با کودکانمان را نداریم بازی کردن با کودکان نشانه بزرگی است. اگر کودک شدیم بی آنکه کوچک شویم حس کودکان به بازی را می فهمیم و هم بازی کودک خواهیم شد بازی هایی که عبادت است. خدایا! من میدانم که تو بازی با کودکان را دوست داری و یقین دارم که لبخندِ نشسته بر لب هر کودکی دل فرشته ها را شاد می‌کند. محبوب بی همتا! من برآنم برای رها شدن از دامی که دنیا برایم گسترده به جای بازیچه شدن ، با دوستان تو بازی کنم. می دانم در خانه‌ام کسی از کودکم به تو نزدیکتر نیست. کودکم، بوی تو را می دهد. من با کودکم بازی می‌کنم تا از بندِ کوچک بودنم رها شوم و با نزدیک شدن به تو طعم بزرگ بودن را بچشم کمکم کن بزرگ شوم به اندازه‌ای که شایسته نام "انسان" گردم. آمین! #کتاب_من_دیگر_ما

آزمایش آب و رنگین کمان گروه سنی: ۵ سال به بالا #آزمایش #بازی_حسی ابزار لازم: دستمال کاغذی حوله ای، لیوان شیشه ای، رنگ خوراکی، ماژیک رنگی، آب دو نوع آزمایش میشه انجام داد: ۱. دستمال رو چند لایه میکنیم و از دو طرف دستمال، حدود ۵ سانت، با ماژیک رنگ میکنیم. ترتیب رنگ ها در دو طرف دستمال باید یک جور باشن. دو لیوان شیشه ای رو آب میکنیم و هر طرف دستمال رو در یکی از لیوان ها قرار میدیم. نتیجه هیجان انگیزی داره 😍 ۲. برای آزمایش دوم، به ۶ قطعه دستمال حوله ای(چندلایه میکنیم تا ضخیم تر باشه) و ۶ لیوان شیشه ای نیاز داریم که ۳ تاشون رو آب میکنیم.(حدودا نصف تا سه چهارم لیوان آب داشته باشه). از سه رنگ اصلی زرد، آبی، قرمز در لیوان هایی که آب داره، یک قطره میریزیم. لیوان های خالی و پر رو یکی درمیون کنار هم قرار میدیم و دو طرف دستمال رو در لیوان های مجاور میگذاریم. به نحوی که یک سر دستمال در شیشه اول و سر دیگه ش در شیشه دوم باشه. دستمال بعدی، یک سرش در شیشه دوم و سر دیگه ش در شیشه سوم باشه و همینطور تا آخر(مطابق شکل) میتونیم لیوان ها رو به صورت دایره بچینیم یا ردیفی و به دنبال هم. حالا صبر میکنیم تا نتیجه جذابش رو ببینیم. با این آزمایش، بچه ها با عمل مویرگی و حرکت آب در الیاف دستمال آشنا میشن. همچنین ترکیب رنگ های اصلی و ساخت رنگ های فرعی رو میبینن و یه رنگین کمان کوچک درست میکنن🌈