. 💜 به نام خدا 💜. . 🟣 تو این پست نکاتی رو گفتم درباره ی تعیین هدف پس انداز برای نوجوون ها که البته به درد بزرگترها هم میخوره. . 🟣 اگر کسی نوجوون داره یا معلم و مربی هست یا فکر میکنید براش مفیده ، حتما براش ارسال کنید این پست رو. . . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. . @tarbiyate_eghtesadi. @paighami. . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. . #تربیت_اقتصادی . #هدف#نوجوان#نوجوانان#اقتصاد#تربیت. #دکتر_عادل_پیغامی#سواد_مالی. #پسانداز#پسانداز_کردن_پول . #پساندازکنید #پس_انداز. #پس_انداز_را_بیاموزیم . #سواد_مالی_و_اقتصادی . #سواد_مالی_نوجوان . #سواد_مالی_کودکان . #سواد_مالی_نوجوانان . #پس_انداز_پول_توجیبی. #الهه_ریوندی.

. 🔹️به نام خدا🔹️. . 🔴 به طور کلی کودکان از همون ابتدا رگه‌های هوش و خلاق بودنِ خود رو نشون می‌دن اما معمولا تمرکز و توجه براشون سخته. 🟠 تو سن 5 سالگی به دلیل افزایش تمرکز، تکمیل زبان و تقویت مهارت‌های جسمی، کودک به اوج تفکر خلاق می‌رسه.  🟢 تو این مرحله ، شما باید برای پرورش خلاقیت کودکتون سرمایه گذاری کنین و راه‌های پرورش تفکر خلاق رو یاد بگیرید. . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. . #خلاقیت#کودک#بچه#فرزند. #فرزند_پروری#تربیت#اقتصاد#هوشاقتصادی. #هوش_مالی_کودکان_و_نوجوانان. #هوشمالی#پازل#تفکرخلاق. #سواد_مالی_کودکان_و_نوجوانان. #سوادمالی#تعلیم_و_تربیت_اقتصادی. #kidseconomics. #economic_education. #economic#education. #Entrepreneurship.

. 🔹️به نام خدا🔹️. . 🔴 مشاغل بر اساسِ تقسیم کار و استعداد و علاقه مندی به وجود اومدن. 🟠 تقسیم کار باعث میشه افراد در یک زمینه ، متخصص بشن. 🟣 وقتی کسی متخصص بشه به سایر افراد برای به دست آوردنِ کالاها و خدماتِ دیگه نیاز داره. 🟢 اینکه پیامبر (ص) می فرمایند: . " اختلاف امتی رحمة " . منظور ، همین تفاوت ها در استعدادهاست که باعثِ وابستگی متقابل میشه و هویت های جمعی رو شکل میده. . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. #تخصص#وابستگی_متقابل. #تعلیم_و_تربیت_اقتصادی. #کودک#نوجوان#اقتصاد. #آموزش#سواد_مالی. #هوش_مالی_کودکان. #هوش_مالی#هوش_اقتصادی.

چه جوری به بچمون یاد بدیم کار کردن مهمه و ارزشمنده؟ @tarbiyate_eghtesadi @tarbiyate_eghtesadi @tarbiyate_eghtesadi 🔴 این پست رو بخونید چند تا راه کار گفتم. . 🟢 شما چه راه کارِ دیگه ای به ذهنتون میرسه ؟ بنویسید. . _________________________________. . #کار#شغل#کودک. #اقتصاد#تربیت. #تربیت_کودک#فرزندپروری. #تربیت_اقتصادی. #تربیت_اقتصادی_کودک. #تربیت_اقتصادی_کودکان. #تربیت_اقتصادی_والدین. #تربیت_اقتصادی_فرزندان #اهمیت_کار

. 💚 به نام خدا 💚. . 🔴 سلام ، اطلاعات دوره رو تو اسلایدها توضیح دادم کامل. ‌🟢 مخاطب این دوره والدین هستن ، یعنی یاد می گیرن چه جوری این سرفصل ها رو به بچه هاشون آموزش بدن. 🔴 چون میخواستم این امکان وجود داشته باشه که پاورپوینت ارائه بدم ، این بار در بستر اسکای روم ، دوره برگزار میشه. 🟢 ویدیوی کلاس هم در دسترس شما قرار میگیره ، پس اگر نتونستید همون زمان آنلاین بشید نگران نباشید. 🔴 برای ثبت نام دایرکت بدید. . 🟢 مهلت ثبت نام هم تا ۱۹ آبان هست. . 🔴 ساعت برگزاری : ساعت ۱۶ تا ۱۸ . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. #سرمایه_گذاری#کارآفرینی. #پس_انداز#سواد_مالی. #راه_اندازی_کسب_و_کار #انتخاب_شغل#بودجه_بندی. #سواد_مالی_و_اقتصادی #بودجه_بندی_درآمد. #سواد_مالی_کودکان. #سواد_مالی_اقتصادی. #سواد_مالی_خانواده. #سواد_مالی_شخصی. #سواد_مالی_کودک. #سواد_مالی_و_اقتصادی_کودکان_و_نوجوانان. #سواد_مالی_کودکان_و_نوجوانان #سواد_مالی_کودک_و_نوجوان. #سواد_مالی_کودکان_نوجوانان. #تصمیمات_مالی#سواد_مالی_بچه_ها. #کارآفرینی_کودکان#کارآفرینی_کودک.

. 🖤 به نام خدا 🖤. . سه تا از موارد ، بالا جا نشد اینجا مینویسم👇👇. . 🔴 ۵. امام علی (ع) به شرایط اقلیمی و وضعیت آب و هوایی مکه و مدینه واقف بودن و می دونستن که مدینه خاک حاصلخیزی برای کشاورزی داره و از طرفی چون پیامبر (ص) مردم مدینه رو به کشاورزی تشویق کرده بودن تصمیم گرفتن برای افزایش رفاه مردم مدینه در دوران خلافت ، کشاورزی رو توسعه بدن . بنابراین امام با این تصمیم خردمندانه ، کشاورزی رو که امروزه به عنوان زیر بنای توسعه ی اقتصادی مطرح میشه رو افزایش داد. . 🟠 ۶. همین توسعه ی کشاورزی باعث به وجود اومدن فرصت های شغلی زیادی شد و مشکل اساسی بیکاری رو حل کرد. . 🟡 ۷. از دیگر اقدامات امام (ع) در زدودن فقر از جامعه ، این بود که سعی می کردن تا از احتکار توسط تجار و اغنیا به شدت جلوگیری کنن. به دلیل سختگیری حضرت در مجازات خلاف کاران و سوء استفاده کنندگان از اموال عمومی ، کمتر کسی می تونست به احتکار و یا ربا خواری و رشوه گیری رو بیاره. . . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. . #سیره#اقتصاد#تربیت#سیره_علوی. #سیره_اقتصادی_حضرت_علی. #سیره_اقتصادی_امام_علی. #سیره_ائمه#سیره_معصومین. #حضرت_علی.