داستان مشارکتی رو هم میشه گروهی ساخت و هم فردی. شما هم امتحان کنید. ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌مطلب برگفته از کتاب آشنایی با ادبیات کودکان نوشته شکوه حاجی‌نصرالله است با اندکی ویرایش. #داستان #کتاب_کودک #فعالیت_کتابخوانی #ترویج_کتابخوانی

در خیمه آفتابگردان‌ها، واقعه کربلا را روایت نمی‌کنیم؛ به‌جایش سراغ داستان‌هایی رفته‌ایم که بتوانیم مفاهیم و اندیشه عاشورایی و حسینی را منتقل کنیم. ‌ 🌻هیئت با قصه تمام نمی‌شود... در کنارش با کودکان گفتگو می‌کنیم، فعالیت‌های جذابی هم در نظر گرفتیم که کودک بعد از جلسه انجام می‌دهد. فعالیت‌های ادبی، ساخت کاردستی، تمرین‌های فردی و جمعی از جمله این‌هاست. ‌ 🌻در کنار جلسه‌های آنلاین، گروه واتساپی داریم که کودکان فعالیت‌ها را آنجا می‌فرستند. ‌ 🕔زمان: ساعت 17 🗓️روزهای دوم و چهارم و ششم و هشتم و یازدهم محرم. ‌ 👇برای حضور در هیئت کافیست به گروه واتساپی خیمه آفتابگردان‌ها بپیوندید. ‌ 🔗لینک داخل بیو هست. ‌ 📲یا به این شماره در واتساپ پیام دهید: 09028056996 پلتفرم برگزاری جلسه آنلاین را به زودی اعلام می‌کنیم. ‌‌ 🌻خبر هیئت را به گوش دیگران برسانید.🙏 @ziregonbad @ziregonbad ‌‌ #قصه #قصه_کربلا #قصه_گویی #خیمه_آفتابگردانها #خیمه_آفتابگردان #کودک #داستان_کودک #هیئت_کودکانه #کتاب_کودک #قصه_گویی #هیئت_مجازی #محرم #امام_حسین

کره زمین و نقشه‌های جغرافیایی هم می‌توانند در مسیر قصه‌گویی راه‌گشا باشند و نقش ابزار قصه‌گویی را ایفا کنند. گوشه دنج خانه بنشینید کره زمین را بچرخانید درباره کشورها صحبت کنید به بعضی از آنها سفر کنید. اگر اینترنت دم دستتان است میتوانید با جستجو درباره آن کشور یا شهر اطلاعات به دست بیاورید و برای کودکتان تعریف کنید. اگر ذوقش را دارید موسیقی بومی آن منطقه را هم پیدا کنید و داستانتان را با نوای خوش تکمیل کنید. تبریک میگویم شما دنیا را در مدت کوتاهی گشتید. و بدانید گردشگری از خود ما شروع می‌شود از خانه ما شروع می‌شود.😅 . . #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_گویی #قصه #داستان #ادبیات_کودکان #کتاب_کودک #کتاب_خوب #کتاب_باز #والدگری #گردشگری #دور_دنیا_در_هشتاد_روز #ایرانگرد #کرونا_را_شکست_میدهیم

ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیت‌های متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلان‌شهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامی‌ست و یکی از مهم‌ترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادی‌های فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از توده‌ها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،‌ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –به‌ویژه #آذری‌ها، #کردها،‌ #ترکمن‌ها، #لرها، و #بلوچ‌ها- به لهجه‌ها، گویش‌ها و زبان‌های خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخش‌ها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،‌مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویش‌ها و زبان‌های محلی ساخته می‌شود حمایت می‌کند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمه‌ای بر فارسی‌نویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان

بخش اول گفتگو با احمدرضا رضایی آموزگار ادبیات فارسی؛ مدیر مدرسه ادبیات؛ مجری برنامه تلوزیونی تفاوط . میزبان: فاطمه صبور (زیرگنبدکبود) مروج کتاب و دانشجوی تعلیم و تربیت . دغدغه شعر و داستان و ادبیات، احمدرضا رضایی را از فضای حقوق کشانده به معلمی ادبیات فارسی. ‌. برای بچه‌های زیرگنبدکبود و ابرک همیشه کارهای خلاقانه احمدرضا در کلاس درس و نوع تعاملش با دانش‌آموزان و تأملاتشان درباره زبان و ادب و هنر فارسی جالب و جذاب بوده. ‌. حالا پای صحبت احمدرضا نشستیم تا ببینیم چرا زبان فارسی مهمه؟ زبان فارسی چطور به این شکل در آمده؟ با این وضع آموزش به کجا می‌رویم؟ و ببینیم برای فرزندمان یا دانش آموزمان چه کنیم؟ . #زبان_فارسی #فارسی #ادبیات #احمدرضارضایی #فاطمه_صبور #زیرگنبد #زیرگنبدکبود #آینده_زبان_فارسی

ما در قالب قصه غیرمستقیم، نگاه و عقیده‌مان را به کودک القا میکنیم. گاهی این عقیده ناخودآگاه رگه‌های نژادپرستی و تبعیض نژادی به خود میگیرد. مثلا جایی که برای توصیف کثیفی از عبارت #سیاه استفاده می‌کنیم، یا برای نشان دادن پلیدی و ذات بد شخصیت منفی داستان او را سیاه توصیف میکنیم. مثل خرس سیاه بدجنس، گرگ سیاه شیطون و... وقتی قصه #بز_زنگوله_پا را برای دخترم می‌خوانم در توصیف لحظه‌ای که شنگول و منگول دست گرگ را میبینند و می‌گویند: چه دستهای سیاه و کثیفی دستهای مادر ما سفید و تمیز است میگویم چه دستهای کثیفی چه ناخون بلندی دست مادر ما تمیز است ناخونهایش مرتب است. تا غیرمستقیم القا کننده سیاهی مساوی با کثیفی است نباشم. نظر شما چیست؟ شما داستانی سراغ دارید که سیاهی را با کثیفی یا بدی معادل بگیرد و بخواهید آن را عوض کنید؟ #قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_کودک #ادبیات_کودکان #کتاب_کودک #کتاب_خوب #کتابخوانی #والدگری #والدین #والدین_قصه_گو #تمرین_قصه_گویی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #تبعیض #نژادپرستی #کثیف