. به نام خدا در این پست می آموزیم چطور با دیدن انیمیشن ها و کارتون ها می توانیم قدرت تجزیه و تحلیل کودک را افزایش دهیم. . #تربیت_کودک #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_خلاق #فعالیت_ذهنی_کودک

. برداشت شما از این انیمیشن چیه؟

به نام خدا . چرا فلسفه برای کودک حائز اهمیته؟ آیا با این شیوه میشه تفکر منطقی رو در کودکمون پرورش بدیم؟ . #فبک#فلسفه_برای_کودک#کودک_و_نوجوان#تفکر_فلسفی#تفکر_فلسفی_کودک#تفکر_خلاق#تفکر_خلاقانه#p4c#فلسفه

. به نام خدا ذات فلسفه مشغول شدن به پرسش هاست. این پرسش های فلسفی طیف وسیعی از پرسش ها را در بر میگیرند، از پرسش هایی درباره مسائل زندگی روزمره تا پرسش های بنیادینی که هدفش فهم هستی، جهان و خودمان است. پرسشگری در همه ی این زمینه ها یک فعالیت انسانی است، به این امید که این کار به آشکار شدن چیزی اساسی و ارزشمند در مورد راه و رسم زندگی ما منجر شود. بر همین اساس است که فلسفه برای کودک با رویکرد پرسش محوری عمل می کند. . #فبک#فلسفه_زندگی#فلسفه_برای_کودک_و_نوجوان#تفکر

. به نام خدا فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک) یا فکرپروری برای کودکان و نوجوانان برنامه‌ای برای آموزش تفکر عمیق فلسفی است که به پرورشِ قدرتِ استدلال، داوری و تمیز در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و دستِ کم، سه گونه تفکر نقادانه(تفکری که فرد را قادر می‌سازد تا اطلاعات دریافتی را از همان کودکی ارزیابی نموده و خطرات عمل برپایه یک فرض غلط را به حداقل برساند.) ، تفکر خلاقانه( توانایی داشتن نگاه متفاوت به هرچیز و یافتن راه‌های جدید برای حل مشکلات)و تفکر مراقبتی(مراقبت داشتن دغدغه نسبت به موضوع تفکر و دغدغه نسبت به شیوه تفکر)را در ایشان پیشرفت می‌دهد. . #فلسفه_برای_کودک#کودک#کودک_متفکر#کودک_خلاق#فبک#p4c#کودک_و_نوجوان#تفکر#فکر#فلسفه#خردورزی#اندیشه_ورزی#فلسفیدن#تفکر_فلسفی#کودک_فیلسوف#گفتگو#بحث#مباحثه#تامل#فلسفه_علم#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#تفکر_مراقبتی#تفکر#تفکر_نقادانه

به نام خدا . فعالیت های انسان ها دو نوع اند. 🔼فعالیت های بازتولیدی؛ که ارتباط بسیاری با حافظه دارند و شامل تکرار بازتولید الگوهای رفتاری گذشته است. 🔼فعالیت های آفرینندگی یا ترکیب کنندگی؛ که مغز ما تجربیات گذشته را به طور خلاق ترکیب کرده و آن را برای تولید گزاره ها و رفتار جدید به کار میگیرد. همین ویژگی آفرینندگی انسان است که با آفرینش آینده، وضع فعلی خود را تغییر می دهد. رویکرد تعلیم و تربیت کنونی، رویکردی بازتولیدی هستند. 🔴انتظار می رود نظام های تعلیم و تربیت کاری فراتر از بازتولید گذشته انجام دهند و افرادی را تربیت کنند که علاوه بر به ارث بردن میراث گذشته، به آینده نیز نظر داشته باشند و به تولید و خلق دانش بپردازند. در نظام های مرسوم فعلی، تنها شاهکار تربیت یافتگان ما حفظ و انتقال دانش از نسلی به نسل دیگر است. ⛔ این چرخه ی معیوب درباره ی کسب دانش و تربیت باید متوقف و اصلاح شود. (ویگوتسکی) . #آموزش_و_پرورش #تعلیم_و_تربیت #فلسفه_برای_کودکان #آموزش_مدارس