🔻 تربیت و ایجاد زمینه انتخاب

🔻 استعداد های کودک و اصلاح آرزو! نظرات تون رو برامون کامنت بذارید 👇

. 📍روش‌های تربیت دینی کودک(تحمل سختی ها) قسمت هفتم . . تمرین تحمل سختی ها در کودکان . لازمه کودک رو از دوره خردسالی با این مسئله آشنا کنیم که نمی‌تونه به هر چیزی که دوست داره، برسه. یادمون باشه کودک لطیف امروز، قراره انسانی قوی در گردنه‌های زندگی بشه، پس از الان باید قدرت تحمل مشکلات رو تو وجودش تقویت کنیم. ✅️هر روز به خود یادآوری کنیم که هدف تربیت، ساختن «انسان» است و انسان یعنی کسی که با اراده خود راه نیک را انتخاب می‌کند. . . 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . #کرامت_تربیت_دینی_کودک #مشکلات #تربیت #مشاور #مشاوره_رایگان #چالش #تربیتی #تربیت_دینی #تفکر #مهربانی #انسان

🔻 آیا روش تربیتی ثابتی وجود دارد؟

. 💡 دوره حضوری تربیت مربی و معلم خاطره ساز 🔸۱۰ و ۱۱ شهريورماه از ساعت ۸ الی ۱۷ ⛔️ مهلت ثبت نام: ۹ شهریور 🔷 اساتید دوره: 🔹 خانم مرجان سجودی 🔹 آقای صادق ترابی 🔹 آقای مجتبی خلفی 🔹 آقای رامین اکبری 🔹 آقای سجاد مهدی زاده 📣 شرکت در این دوره به صورت آنلاین نیز امکان پذیر است. ⭕️ دریافت کد تخفیف و پشتیبانی دوره با: @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir #کرامت #تربیت #دوره_آموزشی #تربیت_مربی #معلم

🔸️آموزش رفتاری و تکرار زبانی #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی 🌸پیامبر اکرم (ص): آنگاه که فرزندانتان به هفت سالگی رسیدند، نماز را به آنها بیاموزید. 📿 یعنی تا قبل از این سن، والدین تنها باید «نماز خواندن خود» را به او نشان می‌دادند؛👌 اما از این پس باید به فرزند خود نماز خواندن را آموزش دهند. بعد از آموزش‌های عملی نباید کودک را رها کرد؛ 👈بلکه باید با تکرار و درخواست عمل بر اساس آموخته‌ها، او را تحت نظر داشت. مثلا وقتی والدین به نماز می ایستند، به فرزند خود بگویند: «عزیزم! به من نگاه کن و صحبت کردن با خدای مهربان را یاد بگیر». بعد از مدتی باید به فرزند خود بگوید: «عزیزم! بیا تو هم مانند من نماز بخوان تا ببینم که نماز خواندن را یاد گرفته ای یا نه» . . 📚حاج آقا مجتبی تهرانی. ادب الهی، جلد سوم، صفحه ۴۸ و ۴۹ . . . این پست را برای یک مادر یا پدر بفرستید و در نشر این گفتارهای ناب شریک شوید😇 . . ممنون که پست رو لایک میکنید و حمایتمون میکنید❤❤ . .