🔻نقش سواد رسانه ای کودکان در زندگی واقعی . به عنوان افرادی که مدام در حال استفاده از رسانه ها هستیم باید قدرت تفکیک بین واقعیت واقعی و واقعیت رسانه‌ای را بیاموزیم و بیاموزانیم و بدانیم واقعیت رسانه‌ای، برساخته و برنامه ریزی شده است. در این راستا یکی از راهکارهای ایجاد قدرت تفکیک بین این دو واقعیت در بچه‌ها، انجام کار رسانه‌ای مانند اجرای نمایش توسط آنهاست. از این طریق بچه‌ها لمس می‌کنند که زمانی در نقش رسانه‌ای خود و زمانی در نقش واقعی خود هستند. بنابراین وقتی در مقابل رسانه دیگر قرار می‌گیرند، برساخت و بسته بندی بودن پیام را حس می‌کنند. . . . ⭕وقتی فیلم میبینید چقدر حس فیلم شما رو میگیره؟ چطور فرزندتون رو متوجه ساختگی بودن صحنه ها میکنید؟ . . . 🔖دکتر خیامی. دوره کرامت۴ . . . . . #خیامی #رسانه #فیلم #سریال #تلویزیون #انیمیشن #کارتون #خبرنگار #کرامت #تربیت_رسانه

💡 *کارگاه آموزشی تربیت جنسی* 🔸۲۰ ساعت آموزشی طی یک ماه ⛔️ شروع دوره: ۲۲ خرداد 📍 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 * سه کلید اساسی در تشویق و تنبیه فرزندان! * 🔻ما خیلی موافق تشویق و تنبیه فوری، معین و فردی نیستیم. در حالی که معمولاً بر عکس گفته می‌شود که باید تشویق یا تنبیه به گونه‌ای باشد که فرد متوجه شود برای چه کاری تشویق یا تنبیه شده است. ✴️ لازم است کمی خوف در دل فرد باقی بماند و فقط در این حد گفته شود که فلان کار اشتباه بود و تو یک روزی به خاطر این کار تنبیه می شوی. مثلا زمانی، یکی از امتیازاتت کم خواهد شد یا در یکی از اردو ها ممکن است نتوانی شرکت کنی. 🔴 اگر تشویق و تنبیه را فوری کنیم، خودمان را راحت کرده‌ایم. اجازه دهیم بچه‌ها در خوف و شوق باقی بمانند. این بچه را بزرگ می‌کند. تشویق و تنبیه فوری و عینی، استقلال را از بین می‌برد. ✴️ شاخصه دیگر اینکه فردی هم نباشد. مثلاً در یک کلاس نصف نمره ها ضعیف بوده، اما همه را مجازات کنیم. حتی خود معلم، همراه بچه‌ها به عنوان جریمه بدود که چرا نتوانسته مطلب را خوب به بچه‌ها منتقل کند. تشویق گروهی هم مثلاً یک کلاس نسبت به ترم قبل نمره بهتری آورده. این نمره مربوط به دو نفر است. اما شیرینی را به همه می‌دهیم تا همه خوشحال شوند. ♨️ البته لازم است توجه کنیم که به صورت مطلق تشویق و تنبیه فردی و فوری را رد نمی‌کنیم. بلکه با توجه به اولویت‌ها تصمیم می‌گیریم. ✴️ تشویق و تنبیه، معین هم نباید باشد. یک دفعه نمره، یک دفعه شکلات و یک دفعه آفرین گفته می‎شود. ☑️ اجازه دهیم محیط تربیت سیال باشد. "حجت الاسلام پناهیان" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_پناهیان #محیط #سیال #تربیت #فردی #گروه #جریمه #کلاس #شیرینی #نمره #استقلال #تشویق #تنبیه #ترم ✅ @keraamat_ir

. 🔰 * اینجوری موتور بچه‌ها رو برای یادگیری روشن کنید!* 🔻در آموزش مهم این است که ما مسائل خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. ❓ممکن است این سوال ایجاد شود که اگر ما مسائل بچه‌ها را در نظر بگیریم، پس چیزهایی که لازم است به آنها یاد دهیم چه می‌شود؟ مثلا اینکه باید یاد بگیرد دروغ بد است یا چطور نماز بخواند؟! این پرسش، دو پاسخ دارد. ✴️ پاسخ اول این است که وقتی که ما به مسائل خود بچه‌ها توجه کردیم، بچه‌ها به واسطه آن مسئله، سراغ مسائل دیگر علمی نیز خواهند رفت. به عبارتی موتور یادگیریشان روشن می‌شود. مثلاً اگر مسئله او این است که یک مهمانی بگیرد و آش درست کند به واسطه آن، اندازه‌ها و وزن را یاد می‌گیرد. ✴️ نکته دوم اینکه اگر قائل هستیم که بچه ها فطرت دارند، کمال گرا هستند، زیبایی را دوست دارند، کشف حقیقت را دوست دارند و ... همه اینها به این می‌انجامد که دنبال آن باشند که این دنیا را چه کسی به وجود آورده؟ اگر دنبال این باشد، خدا را می شناسند، اگر خدا را بشناسند، دین را می‌شناسند، اگر دین رو بشناسند، پیامبر را می‌شناسد و اگر پیامبر را بشناسند، نکاتی که پیامبر بر آن تأکید دارد را می‌شناسند. اما اگر مثلا بگوییم پیامبر بر به دنبال علم بودن تأکید دارند، اثری بر بچه‌ها نخواهد گذاشت. ☑️ بنابراین، خیلی مهم است که ما مسئله خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. "آقای ذوفن" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #ذوفن #آموزش #یادگیری #نماز #دروغ #تفکر #خلاقیت #عیدانه #تکت #دوره_آموزشی #

🔰 *اینجوری برای بچه‌ها قصه بگین!* 🔻 کتابخوانی با قصه‌گویی برای کودکان فرق دارد. ♨️ قصه گویی یعنی یک داستان را از روی کتابی چندین مرتبه خوانده‌ایم و به آن مسلط هستیم، کتاب را کنار می‌گذاریم و با زبان خود قصه را برای کودک تعریف می‌کنیم و از کتاب صرفاً برای استفاده از تصاویر بهره می‌بریم. ✴️ اما قصه خواندن یعنی از روی کتاب برای کودک می‌خوانیم. تا کم کم با زبان معیار هم آشنا شود. چون در این شیوه، کلمات شکسته و محاوره‌ای به کار برده نمی‌شود. ⚡️ اینها مراحل مختلفی است که خوب است با کودک طی شود. گاهی برای او قصه خوانی کرد، گاهی قصه گویی کرد تا کم کم بتواند کلمات محاوره‌ای و معیار را با هم تطبیق دهد. ✴️ بعد زمانی را هم اختصاص ‌دهیم که هر کسی کتاب خود را بخواند؛ ☑️ البته کودک سواد ندارد و فقط تصاویر را نگاه می‎کند، اما یاد می‌گیرد زمانی هم برای سکوت است و بعد از آن مثلاً با هم بازی می‌کنیم. "خانم بابایی" 🔴 *در جلسه دیگری خانم بابایی قصه‌ای را از روی کتاب می‌خواند بعد حالت قصه‌گویی آن را هم اجرا می‌کند. برای دیدن فیلم کامل می توانید به کانالهای کرامت در بله و ایتا و تلگرام مراجعه فرمائید* 🔴 آدرس کانال بله https://ble.ir/keraamat_ir آدرس کانال ایتا https://eitaa.com/keraamat_ir آدرس کانال تلگرام https://t.me/keraamat_ir ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_بابایی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #قصه #قصه‌گویی #داستان #کتابخوانی ✅ @keraamat_ir

🔻ویژگیهای دانشجوی مومن . 🔖آیت الله مهدوی کنی . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید . . . . . . . . . . . . . #آیت_الله_مهدوی_کنی #کرامت #دانشجو #دانشگاه #احترام #استاد #حوزه #ادبیات #ادب #مشاوره #مرکز_مشاوره #مشاور #مشاوره_آنلاین #مشاوره_خانواده #مشاوره_فردی #مشاوره_رایگان #آموزشی #آموزش_رایگان #آموزش_مجازی #تربیت #خانواده #والدین #آداب_معاشرت #آموزش