. تا حالا شده توی یک جمعی که خیلی باهاش رودروایسی دارین یهو بچه‌تون حرفی بزنه که شما رو این شکلی کنه؟👈🤦🏻‍♀️😱 راهکار شما توی اون لحظه برای مدیریت فضا چیه؟ 🤔 به روی خودتون و بچه‌تون میارید یا نمیارید؟ 😟 توی این قسمت از قصه‌های میم، خانم بیابی عزیز، برامون از راهکاری که برای کنترل حرف زشت زدن دخترشون استفاده کردن گفتن. 🙂 . شما هم بهمون بگین که از چه ترفندهایی استفاده می‌کنین؟🧐 . #حرف_زشت_زدن_بچه #فحاشی_کودکان #بد_دهنی_بچه #میم #مرکز_یادگیری_میم #قصه #قصه_های_میم #روایت #تربیت #روایت_تربیتی #یادگیری_مشارکتی #والدگری #تربیت_کودک

. تفاوت بزرگ‌ترهای نسل آنالوگ با بچه‌های نسل‌ دیجیتال چیه؟ 🤔 . ریشه این تفاوت‌ها چیه؟ 🤷🏻‍♀️ . شاید ریشه این تفاوت‌ها یا حتی اختلاف‌ها برگرده به نشناختن درست فضاهایی که این نسل دوست دارن تجربه کنن. مثلا شناخت درست فضای مجازی و بازی‌های رایانه‌ای.👌 . به نظر شما علت این تفاوت‌ها و شکاف‌ها چی می‌تونه باشه؟ 🧐 . #بازی #بازی_دیجیتال #فضای_مجازی #سواد_رسانه_ای #میم #مرکز_یادگیری_میم #نوجوان #کودک #تربیت_کودک #تربیتی #تربیت #مادر

. 🔸زمینه سازی یا مجسمه سازی؟ . 📌مطالعه‌ی بیشتر در مقاله‌ی «آزادی یا قید و بند» در سایت مرکز یادگیری «میم» #تربیت #یادگیری_مشارکتی #تربیت_کودک

. 🔸رژیم بگیریم! . 📌 برای مطالعه متن کامل مقاله به وب سایت مرکز یادگیری میم مراجعه کنید. (لینک در بیو) #رسانه #معلم #مادر #یادگیری #تربیت #تربیت_کودک

. بعضی از ما، ممکنه یه وقتایی از بچه‌ها توقعاتی داشته باشیم که حتی برای آدم بزرگا هم سخت باشه.😞 بچه‌ها تا یه سنی دلیل حرف‌های ما رو نمی‌فهمن چون اصلا مغزشون آمادگی فهم علت حرف‌های ما رو نداره.🧒 بنابراین بهتره که با توقعات بیجا نه اونا رو اذیت کنیم و نه خودمون رو.🙂 . توی قصه‌های میم این هفته، خانم میرزازادهٔ عزیز در مورد تفکر انتزاعی بچه‌ها برامون صحبت کردن. ببینید و برای بقیهٔ پدر و مادرها هم بفرستید.🤩 . #تفکر #تفکر_کودکان #تفکر_کودکانه #تفکر_خلاق #قصه #فبک #P4c #فلسفه_برای_کودکان #سؤال #کودک_کنجکاو #کنجکاوی #مادر #پدر #والدگری #والدگری_مثبت #تعامل #تفکر_انتزاعی

‌ ✅دکتر فهیمه فداکار، در اولین نشست تخصصی تربیت کودک و نوجوان: 💯بچه هایی که در خانه تعاملات خوبی داشته‌اند، تصویری که از هویت خودشان دارند، تصویر فردی است که می‌تواند با دیگران به وجه احسن تعامل کند. 🔹فهیمه فداکار، دکتری تخصصی مشاوره و مدرس دانشگاه در اولین نشست میم با موضوع اثرات تربیتی تعامل فرزندان در خانواده مطرح کرد: یک نکته مهم و مبنایی این است که شالوده شخصیت ما برای ادامه زندگی ما، بر مبنای آن چیزی است که ما از هویت خودمان می سازیم تا با این هویت منسجم بتوانیم در هر عرصه ای حاضر شویم و با مشکلات متنوع مواجه شویم. بچه هایی که در خانه تعاملات خوبی داشته اند، تصویری که از هویت خودشان دارند، تصویر فردی است که می تواند با دیگران به وجه احسن تعامل کند. این نگرش به او اعتماد به نفس تعامل با دیگران را هدیه می کند تا او نگاهی مثبت به توانایی های خودش داشته باشد. چنین افرادی را قیاس کنیم با کسانی که تک فرزند هستند و خیلی از او مراقبت شده است و مواظب بوده اند که کسی به او زور نگوید و با او دعوا نکند و ... در چنین شرایطی این افراد نمی توانند تعامل خوبی با دوستانشان داشته باشند. ⬅️وی ادامه داد: ما امروز با بحران مسئولیت پذیری مواجهیم و کسانی را می بینیم که نزدیک سی سال دارند ولی هنوز یاد نگرفته اند که مسئولیت پذیر باشند چراکه تا کنون تمرین مسئولیت پذیری نکرده اند. (البته کیفیت و نحوه ورود والدین هم بسیار مهم است) اگر یک فرزند در خانه باشد، والدینی که اهل توجه باشند به هر حال یک مسئولیت هایی را به آن یک بچه خواهند داد مثلا سفره را جمع کند. ☑️جهت مطالعه محتوای کامل نشست به لینک زیر مراجعه کنید 🌐https://mimttc.ir/report/f102 #تربیت #تربیت_فرزند #والدگری #فرزندپروری #تعامل_فرزندان #نشست_تخصصی #دوره_تربیتی #مهارت_های_ارتباطی #سازگاری #چالش_های_کودکی #خانواده