نام بازی: نی بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال ابزار لازم: نی های رنگی، کاغذ، قیچی، جعبه کارتنی مثل جعبه کفش، کاموا، چسب کاغذی، بطری خالی مراحل بازی: ۱) مشغول شدن به تعداد زیاد نی ها ، صحبت در مورد رنگ اون ها . ۲) فوت کردن با نی تو صورت همدیگه!! ۳) یه سینی گنده میذاریم و توش دستمال کاغذی ریز می کنیم و بچه ها با نی دستمال ها رو فوت می کنن. . ( تو سنین بالاتر این مرحله رو میشه به صورت مسابقه بین دو نفر برگزار کرد.) ۴) انتقال دستمال کاغذی به وسیله نی از یه ظرف به ظرف دیگه. ۵) رد کردن نی از سوراخ های دو طرف یک جعبه کوتاه در سنین بالاتر مناسبه. ۶) یه بطری خالی به هر یک از بچه ها میدیم تا نی ها رو توش بریزند و خالی اش کنند. ۷) بعد از اینکه نی هارو تو بطری ریختن و بعد دراوردن رو هر بطری یه رنگ میچسبونیم و بعد به ترتیب باید نی رو تو بطری همرنگش بندازن. هم صبر کردن رو یاد میگیرن هم نوبت رو و هم رنگهارو ۸) حالا این بازی هماهنگی چشم و دست رو به صورت پیشرفته تری انجام میدیم، روی یک جعبه کفش سوراخ های ریز می کنیم.(مادرای محترم از قبل باید این جعبه رو آماده کرده باشن!) تا بچه ها توی سوراخ ها نی بکنن. ۹) این بازی رو تبدیل به یک دوخت و دوز می کنیم. دو تا از دیوارهای کناری جعبه کفش رو با کاتر درمیاریم . به انتهای نی ها نخ کاموا می بندیم تا بچه ها با رد کردن نی از سوراخ ها طرح ایجاد شده توسط نخ رو ببینند. ۱۰) حالا قیچی به دست بچه ها میدیم و کمکشون می کنیم تا نی ها رو قیچی کنند. ۱۱) یه کاغذ رنگی به بچه ها میدیم تا نی ها رو با کمک چسب کاغذی به کاغذ بچسبونند. ۱۲) میشه خود نی ها رو هم با چسب کاغذی به هم چسبوند و اشکال مختلف درست کرد. ۱۳) فوت کردن با نی تو آب ۱۴) انتقال آب از یک لیوان به لیوان دیگه با نی در سن های بالاتر ممکنه و میشه به صورت مسابقه برگزار شه.

(ورق بزنین) ساخت منجنیق با چوب بستنی #تقویت_تمرکز #کاردستی_بازی #تقویت_دست_ورزی #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست ابزار لازم: تعدادی چوب بستنی، کش، در بطری یا قاشق یک بار مصرف ساختش فوق العاده ساده ست. ۱. خود پرتاب کردن اشیا ریز برای بچه ها جذابه. میشه مسابقه بدیم کدوم بلندتر و دورتر پرتاب میکنه. ۲. میشه پرتاب رو هدفمند کرد. یه سبد رو با فاصله بذاریم و سعی کنن توپ ها رو داخل سبد بندازن. یا چند سبد رو با فاصله های مختلف قرار بدیم . سبد ها براساس فاصله شون امتیاز دارن.‌ مثلا سبد دورتر ۲۰ امتیاز و به همین ترتیب سبدهای نزدیک تر امتیاز کمتر دارن. حالا به هرکس تعدادی توپ داده میشه و مجموع امتیازها ، برنده رو مشخص میکنه. ۳. برای بچه های بزرگتر، میشه سبد ها رو با رنگ ها، نشونه گذاری کرد و کودک باید نشونه گیری کنه و هر توپ رو در سبد همرنگ خودش بندازه. ۴. میشه شبیه بازی انگری بردز هم باهاش انجام داد😬. مثلا با چوب های جنگا یا لیوان یک بار مصرف، یه سازه بسازیم و با توپ ها سعی کنیم خرابش کنیم. و بازی های خلاقانه دیگه...😉

#کاردستی_متفرقه #مهارت_دست_ورزی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف ابزار لازم: کاغذ یا فوم سفید، ربان های رنگی، قیچی روی کاغذ یا فوم، شکل یک ماهی رو درمیاریم. روی بدن ماهی، خط هایی به موازات هم و با طول برابر به صورت افقی میکشیم و با کاتر میبریم. (برش ها نباید به خطوط دور کار برسند.) از کودک میخوایم ربان ها رو مطابق شکل، یکی در میون، از زیر و روی قسمت ها خارج کنه(بافت تار و پودی). در نهایت با کشیدن چشم یا رنگ آمیزی دم، کار رو تزیین میکنیم. برای کودکان بزرگتر، تعداد تارو پودها بیشتر و با عرض کمتر، و برای کوچولوترها، تارو پودهای درشت تر و کمتر میگذاریم

نام بازی: ماست بازی #بازی_ابزاری #بازی_حسی گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : ماست خوب همزده – کاسه- قاشق - رنگ خوراکی - اسمارتیز– سرنگ – نی - محلی برای کثیف کاری مانند حمام یا یک فضای باز مراحل بازی: (توی این بازی قاعدتا باید چندین بار توی کاسه های بچه ها ماست بریزیم یا حتی کاسه جدید در اختیارشون بذاریم. پس هر چی کاسه کوچیک تر بهتر) ۱) یک کاسه کوچیک ماست به همراه یه قاشق با بچه ها میدیم. حالا یه خورده اسمارتیز بهشون میدیم تا توی ماست بریزن هم بزنند. همین جور که هم می زنند رنگ های اسمارتیزها وارد ماست میشه و خطوط رنگی روی ماست ایجاد می کنه. ۲) حالا این مرحله رنگی کردن ماست رو با رنگ خوراکی انجام میدیم. توی کاسه پچه ها رنگ خوراکی میریزیم تا با هم زدنش طرح های ابر و باد ایجاد کنند. حالا میشه به هر کدوم یه نی هم داد تا جابجا شده ماست های رنگی در اثر فوت کردن رو ببینند. ۳) تو این مرحله میشه آموزش ترکیب رنگ ها رو هم با ماست انجام بدیم. یعنی مثلا میشه تو سه تا کاسه سه رنگ اصلی رو درست کرده باشیم بعد مثلا از بچه ها بخوایم که دو تا از رنگ ها رو با هم قاطی کنند و ببینند چه رنگی میشه. ۴) حالا به بچه ها سرنگ میدیم تا توی سرنگ رو از ماست پر و خالی کنند. ۵) کثیف کاری با ماست شروع میشه! اول از همه نقاشی روی صورت خود بچه ها و مامان ها رو شروع می کنیم. (مثلا بهش میگیم می تونی یه خال سفید روی بینی ات بذاری ؟ و بعد با یک آینه نتیجه کارش رو بهش نشون میدیم.یا مثلا میشه رو لپ های من دو تا نقطه سفید بذاری و ...) ۶) حالا نقاشی با ماست رو به سمت رنگ انگشتی مانند می بریم. روی دیوار حموم کاغذ رولی می چسبونیم تا بچه ها با انگشت شون ماست بردارن و روی کاغذها نقاشی بکشند. ۷) حالا با سرنگ ها وارد میدون میشن! سرنگ ها رو با ماست های رنگی پر می کنند و بعد ماست ها رو به طرف کاغذ ها پرت می کنند. ۸) و دیگه هر بازی که به ذهن خود بچه ها میرسه ....

نام بازی: بازی با آبرنگ #بازی_ابزاری گروه سنی: ۲ سال به بالا وسایل لازم: آبرنگ – قلمو – گوش پاک کن –پنبه گردالی – بادکنک کوچک – نی – کوزه – کاغذ سفید مراحل بازی: ۱) توی این بازی میخوایم بچه ها کار با ابرنگ با ابزار مختلف رو تجربه کنند. اول از همه پنبه های گردالی رو به بچه ها میدیم تا اون رو توی آب و بعد آبرنگ بزنند و نقاشی کنند. ۲) حالا گوش پاک کن به بچه ها میدیم تا باهاش نقطه نقطه نقاشی کنند. ۳) یه مرحله جذاب اینه که بادکنک های کوچیک باد شده رو به بچه ها بدیم تا توی آبرنگ بزنند و روی کاغذ فشار بدن. ۴) حالا میشه با بچه ها بگیم که با انگشت شون رنگ کردن رو امتحان کنند. البته اگه تا این مرحله خودشون این کار رو نکرده باشند!!! ۵) حالا هر مادری روی کاغذ سفید یک درخت میکشه، قطره های سبز رنگ آب رو روی شاخه ها میریزیم، مامان ها به بچه ها کمک می کنند تا قطره ها رو با نی فوت کنند تا کمی روی کاعذ کشیده بشه و شبیه برگ های درخت بشه. ۶) آبرنگ قوام زیادی نداره و میتونیم از قابلیت شره کردن و روان شدنش در نقاشی استفاده کنیم و شکل های جدید بسازیم. ۷) در مرحله آخر، یه کوزه با قلمو در اختیار بچه ها میذاریم تا کوزه رو با آبرنگ رنگ آمیزی کنند. توی این بازی بسیار مهمه که ابزار نقاشی کردن رو تک تک و به مرور در اختیار بچه ها بذاریم تا در ابتدا با همه وسایل مواجه نشن و همه ابزار ها را تک تک تجربه کنند.

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.