#ورق_بزنید . #تابستانی_برای_مرد_هزار_چهره . 📝قسمت دوم . تابستان اول/ در جست‌وجوی یخچال‌های ایسلند . یکی از رؤیاهای بزرگم، نوشتن یک رمان بلند بود. 11سالم بود، چند تا برگه کوچک A6 در کمد پیدا کردم، همه را باهم منگنه و یک دفترچه درست کردم. یک نقاشی روی جلدش کشیدم و یک عنوان دهان‌پُرکن برایش گذاشتم. «در جست‌وجوی یخچال‌های ایسلند». حالا یکی نبود بگوید: چرا این اسم رو گذاشتی؟! یخچال به درد کی می‌خوره که بره دنبالش. ولی من در همان عالم نوجوانی فکر می‌کردم کلاً جست‌وجو جالب‌ترین کار دنیاست، حالا جست‌وجوی چیزهای عجیب‌تر، جالب‌تر هم هست. اسم‌های خارجی برای شخصیت‌های داستانم گذاشته بودم که رمانم جذاب‌تر بشود. اسم‌هایی مانند تام، جیم، سام و .... خواهرم دست به نوشتنش خیلی بهتر از من بود. سرعتش هم بیشتر بود. یک روز قصه‌ای که در ذهنم بود را برایش تعریف کردم و او هم نوشت. 16صفحه شد. به همه پز می‌دادم که «من یه داستان 16صفحه‌ای نوشتم، تازه هنوزم تموم نشده.»  . بعد از این تجربه خوب، به خاطر علاقه‌ای که به داستان داشتم، کتاب داستان‌های خواهر و خاله‌ام که خیلی کتاب‌خوان بودند را می‌گرفتم و می‌خواندم. کلاً معروف شده بودم به اینکه در هر حالتی کتاب می‌خوانم، حتی در خیابان. سال‌ها بعد که دانشجو شدم استاد دانشگاهمان چند بار به من گفت که در خیابان مرا در حال کتاب خواندن دیده و هرچه برایم دست تکان داده و سلام کرده، من متوجه نشدم. خواندنم خیلی کند بود، ولی در همان تابستان‌های کودکی، تعداد زیادی کتاب و فیلم‌نامه از نویسنده‌های مختلف را خواندم. کتابی خواندم که در آن چند نوجوان، یک انجمن مخفی درست کرده و اشعارشان را برای هم می‌خواندند و این کار برایم همیشه یک آرزو بود. در دانشگاه از همان سال اول سعی کردم نمایشنامه و داستان بنویسم. الآن چند تا کتاب داستان و شعر کودک نوشتم. نوشتن برایم دوست‌داشتنی است. همین مهارت نوشتن، در پایان‌نامه، نامه‌نگاری‌های اداری، ارائه گزارش کار، تدریس و تدوین کتاب‌های علمی پژوهشی کلی کارم را راه انداخته و باعث شده محتاج کسی نباشم. . پ.ن: این مطالب که به قلم کارشناس تربیتی، حجت الاسلام احمدرضا اعلایی نوشته شده است برای اولین بار درصفحه ی: @nojavan_khamenei منتشر شده است!🙏🌸 . #تابستانه #چمرانی_ها #اوقات_فراغت #کار_مفید #سرگرم_کردن_بچه_ها

جشن تکلیف؛ مراسمی که برای همه‌ی ما دخترها آشناست. ‌ ‌ ‌خصوصا ما دهه شصتی‌ها که چند اتفاق جذابِ محدود در مدرسه‌های‌مان داشتیم و یکی‌ از آن‌ها جشن تکلیف بود. آن روز همه را در نمازخانه‌ی مدرسه جمع می‌کردند. با چادرهای سفید جلوی یک دکور ساده می‌نشستیم، روی سرمان تاج گل مصنوعی می‌گذاشتند و با لوح تقدیر یک عکس یادگاری می‌گرفتیم‌. غیر از این صحنه‌ای که یادم هست، خاطره‌ی ویژه‌ی دیگری از این جشن ندارم.‌ ‌ اما امسال که همراه دخترانم به کلاس دوم رفتیم، از اول سال فکر می‌کردم چه برنامه‌های ویژه‌ای برایشان داشته باشیم و چه کارهایی بکنیم که بیشتر در یادشان بماند. ‌ برای غافلگیرکردن‌شان پارک برویم یا شهربازی؟ جشن را در پارک برگزار کنیم یا ببریم‌شان رستوران. خلاصه تمام ایده‌های جذابی را که به ذهن‌مان می‌رسید، لیست کرده بودیم. ‌ ‌ولی کرونا ما را حسابی غافلگیر کرد... ما ماندیم و یک مدرسه و کلاس مجازی!‌ ‌‌ ‌قرار گذاشتیم روز تولد امام حسن(ع) قبل از اذان مغرب، کاپ کیک‌های جذاب و کاملا دخترانه به همراه یادداشت مربی و یک هدیه‌ی کوچک به دست دختران کلاس دومی برسد. ‌ ‌اگرچه با ایده‌آل‌هایمان فاصله داشت ولی همین کار هم همه‌ی بچه‌ها و خانواده‌ها را غافلگیر کرد. ‌ ✨دعا می‌کنم این خاطره‌ی خوب نوری بشود و مسیر بندگی‌شان را برایشان روشن‌تر کند.‌ ‌ سرکار خانم امامی: مربی کلاس دوم @m.s.hoseini.emami ‌ ‌#ادبستان_دخترانه #چمرانی_ها #حسینیه_کودک_شهید_چمران #جشن_تکلیف #جشن_عبادت #جشن_مذهبی #ولادت_امام_حسن #رمضان_كريم

🎉 💡 پیشنهادی شماره نه برای بزرگتر ها ‌ ✅ * گُل و گُلدون، همیشه شادابی و طراوت با خودش میاره* 👇 ‌ 🌸می تونیم برای عید غدیر، تو خونمون گُل بکاریم. ‌ 🌱می تونیم با بچه ها به بازار گل بریم و یکی دوتا گل بخریم. ‌ 🏡اگه حیاط داریم، می تونیم گل ها رو تو باغچه ی حیاط بکاریم. ‌ 🌷اگه حیاط نداریم، می تونیم چندتا گلدون و مقداری هم خاک بگیریم و گلدون هارو توی بالکن یا پشت پنجره بذاریم. ‌ ✂️می تونیم با بچه ها گلدون هامونم تزیین کنیم. ‌ ✅ بچه ها دوست دارند مسئولیت چیزی را قبول کنند. می توانیم رسیدگی به هر گلدان را به یکی از اعضای خانواده بسپریم. ‌ ✨قبول باشه ازتون✨ ‌ #جشن_بزرگ #عید_امیر #برکه_رنگین_کمونی #به_عشق_علی #عید_غدیر #من_کنت_مولاه_فهذا_علی_مولاه #عید_ولایت #کودک #شیعه #عید_شیعیان

✏ هر کدوم از ما چند بار تو عمرمون خیارشور خوردیم؟ چند بار خیارشور درست کردیم؟ تا حالا فکر کردیم که میشه بین خیارشور و کتاب ارتباط برقرار کرد؟ بین خیارشور و درس فارسی بچه ها چطور؟ ‌ میشه بین همه چیز، در عالم ارتباط برقرار کرد اگر بخوایم. و اگر دنبالش باشیم که راههایی رو پیدا کنیم. ‌ پ ن: نتیجه پروژه آشپزی دخترها شده یک کتاب داستان. هم درس فارسی بچه ها رو پوشش داده و هم بحث هنر و نقاشی‌. ‌ چه خوب که بچه ها یاد بگیرن کل زندگی مدرسه است... ‌ #فارسی #نویسندگی #پروژه #کلاس_اولی_ها #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

🏴 ✨ لطف امام حسین ع باعث شده که هیئت های کودک در کنار هیئت بزرگترها راه بیفتد... ‌ #پیشنهادی_برای_هیئت_کودک ‌ ✅ و شاید شما هم دوست داشته باشید فضایی را در هیئت تان به هیئت کودک اختصاص دهید. ‌ 🖼 برای فضا سازی هیئت کودک: ‌ 🏴 نیازی نیست از پرچم ها و پارچه ی مشکی استفاده کنید. می توانید یک یا دو پرچم به رنگ های سبز و قرمز به دیوار بزنید. ‌ 🌙نیازی نیست کل فضا را پر کنید. فقط سعی کنید یک یا دو المان از محرم در فضا باشد. ‌ 📚می توانید تصاویر مربوط به کتاب های کودکانه را به دیوار ها بزنید. ‌ ✂️می توانید مقداری پارچه و قیچی به کودکان بدهید و از آنها در فضا سازی هیئت کودک کمک بگیرید. ‌ 🖌می توانید روی دیوار ها را کاغذ بچسبانید، تا بچه ها روی آن نقاشی بکشند. هم یک فعالیت است و هم خودش نوعی فضا سازی محسوب می شود. ‌ 🗺 می توانید فضایی را به نمایشگاه کار کودکان اختصاص دهید. هر شب، دست سازه هایشان را در آنجا قرار دهید، تا دیگران هم بتوانند ببینند. ‌ 💡یادمان باشد برخی المان ها مثل شمع، کودک ناراحت، کبوتر شاید برای ما یادآور کربلا باشد اما به کودک حس غمگینی را منتقل می کند و برایش خوشایند نیست. قرار است ما خاطره ای خوب در ذهن کودکان ماندگار کنیم. ‌ #هیئت_کودک #سرباز_حسینم #محرم #کودک #هیئت #فضا_سازی

روزگاری که خیلی راحت می‌توانستیم بچه‌ها را به نزدیکترین مدرسه به محل زندگی‌مان بفرستیم، گذشته!‌‌ ‌ ‌‌حالا با اینکه مدارس و رویکردهای آموزشی تنوع خیلی زیادی دارند اما در عمل می‌بینیم که خانواده‌ها برای انتخاب مدرسه مشغولیت‌های ذهنی بسیار زیادی پیدا کرده‌اند و انتخاب مدرسه خیلی سخت‌تر از قبل شده. ‌‌ ‌‌ ‌چند نکته را که باتوجه‌به دیدگاه خانواده‌ها برای انتخاب مدرسه نوشته‌ایم، دنبال کنید.‌ ‌‌ ‌🔻‌نگفته پیداست که حضور معلم، مدیر و معاون در شکل‌گیری سرنوشت و زندگی آینده‌ی دانش‌آموزان همیشه تاثیر بسیار زیادی داشته است. خوب است به این نکته توجه کافی داشته باشیم و شناختی هرچند محدود از کارکنان مدرسه داشته باشیم. ‌ ‌ ‌ 🔻مدل‌های آموزشی مدارس:‌ ‌خوب است قبل از انتخاب مدرسه با این مدل‌ها آشنا شویم و تصمیم بگیریم که می‌خواهیم کدام یک را انتخاب کنیم و بر اساس آن مدرسه خود را گزینش کنیم.‌ ‌ ‌🔻نقش خانواده‌ها: ‌ ‌شاید در نگاه اول به چشم‌مان نیاید که خانواده‌ها چقدر می‌توانند در بهبود روند مدرسه موثر باشند. تقریباً مدرسه‌هایی که خانواده‌ها نقش زیادی در آن ندارند، دچار یکنواختی و روزمرگی‌های اجرایی و تدریس خواهند شد و این موضوع کیفیت کار آن‌ها را به‌شدت پایین می‌آورد.‌ ‌ ‌🔻تناسب تعداد دانش‌آموزان در کلاس و فضای فیزیکی و امکانات:‌ ‌اگر برای تعداد زیاد دانش‌آموزان در یک کلاس تمهید خاصی اندیشیده نشود، مثلاً حضور یک کمک مربی، قطعا کیفیت کار آموزش پایین می‌آید؛ چون معمولاً در کلاس‌های شلوغ، دانش‌آموزانی که ساکت‌تر هستند و ابراز کمتری دارند کمتر به آن‌ها بها داده می‌شود و در شلوغی جمعیت کلاس به آن‌ها توجه کمتری می‌شود.‌ ‌🔻شاید شما هم طرفدار این نظریه باشید که هرچه سن معلم‌ها بالاتر باشد آن‌ها باتجربه‌تر هستند، اما نکته مهم این است که میانگین سنی معلم‌ها در نوع فعالیت‌هایشان مهم و اثرگذار است؛ البته در این موضوع، ارزش و تجربه معلمان سنین بالا را هم نادیده نباید گرفت.‌ ‌ ‌🔻دور بودن یا نزدیک بودن مدرسه:‌ ‌ معمولا مسیرهای بسیار دور، زمان زیادی را از دانش‌آموز می‌گیرد و ممکن است باعث دلسردی و کم‌شدن انگیزه‌ی دانش‌آموز می‌شود.‌ ‌ ‌خوب است همه‌ی ما گزینه‌های اولویت‌دارمان را برای انتخاب مدرسه لیست کنیم و برمبنای آن فرایند انتخاب مدرسه را برای خودمان راحت‌تر کنیم.‌