زیر گنبد کبود
دنبال کننده
41
پست
190
آموزش تحلیل و انتخاب کتاب کودک توانمندسازی والدین و مربیان در فعالیت های کتابخوانی ارتباط موثر با کودک از راه کتاب، داستان و قصه
پست های مشابه
زیر گنبد کبود
شما هم شده تا حالا بین رویکردهای مختلف گیر کنید و ندونید از کجا باید و چطور کتابخوانی برای کودک را شروع کرد؟ @ziregonbad @ziregonbad #کتاب_کودک #قصه_گویی #تربیت_کودک #کتابخوانی #فبک
23 خرداد 1400 05:51:50
26 بازدید
زیر گنبد کبود
اگه بخواهیم خیلی سریع و کلی کتاب داستانهای کودک داخل بازار رو دستهبندی کنیم سه دستهاند: ۱. آموزشیها ۲. تادیبیها ۳. ادبیها آموزشیها دنبال اینند که به کودک چیزی یاد بدهند مثل آموزش مسواکزدن یا آموزش احکام شرعی یا آموزش اعداد یا... . تادیبیها به دنبال اینند که بچه را ادب کنند. بیشتر این کتابها اینگونهاند که شخصیت داستان خطایی میکند و بعد سرش به سنگ میخورد و نتیجه اخلاقی به کودک داده میشود. ادبیها اصول داستان نویسی کودک را رعایت میکنند و کودک در آنها مستقیما چیزی یاد نمیگیرند یا تادیب نمیشوند. کودک در همراهی با این داستان اول از همه لذت شنیدن یا خواندن متنی هنری را تجربه میکند و از دل این تجربه است که خود میاندیشد و تحلیل میکند و رشد میکند. در نوع اول کودک لوح سفید فرض شده است در نوع دوم کودک عضوی از جامعه بزرگسالی فرض میشود که باید قوانین آن را هم بپذیرد یا اینکه کودک فردی شرور فرض میشود در نوع سوم کودک دارای عقل و احساس درنظر گرفته میشود که باید «خودش»، «رشد» کند. البته این بدین معنا نیست که هر داستانی را مجاز باشیم که به کودک بدهیم. #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #کتاب #کتاب_کودک #قصه #قصه_گویی #فرزند #کتابخوانی #کتابخانه #کتاب_خوب #داستان #شعر #ادبیات_کودکان #شعر_کودک #داستان_کودک #کتابخوانی #کتابخوارها #معرفی_کتاب #نقد_کتاب #راهنمای_مطالعه #راهنمای_والدین #فرزندپروری #مربی_کودک #راهنمای_کتاب #تصویرگری #آموزش_قصه_گویی #معرفی_کتاب_کودک #خردسال #داستان_سرایی #تربیت_فرزند
01 آبان 1398 08:44:31
25 بازدید
زیر گنبد کبود
1. بصورت خلاصه با کمک این دوره میخواهیم #شبکه_فعالین_قصهگو و کتابخوان را تشکیل دهیم تا کودکان #پردیسانی/ #قمی داستان و قصه باکیفیت بشنوند. 2. شرایط شرکت کنندگان در دوره: + #ساکن پردیسان/قم باشند + حضور از شهرهای دیگر در این دوره امکان پذیر نیست. (چون طرح باتوجه به بوم قم/پردیسان طراحی شده است) + حاضرین هرچند برای دوره مبلغی پرداخت نمیکنند، اما #موظفند حداقل دو جلسه رایگان، برای کودکان قمی/پردیسانی قصه بگویند و فعالیت کتابخوانی انجام دهند. (در محلهای عمومی چون مدرسه، مسجد، بوستان، مجتمع، هیئت و...) +دوره برای عزیزانی است که علاقمندند برای کودکان قصه بگویند و فعالیت کتابخوانی انجام دهند. (مادر، پدر، معلم، دانشجو، طلبه، مربی مهد و...) 3. #شرایط_شرکت_در_جلسات: +سه جلسه آموزشی برگزار میشود: دو جلسه در اسفند و یک جلسه در ابتدای ماه رمضان. (زمان جلسات اعلام خواهد شد) + #الزامی_است که در حداقل یک جلسه، حضوری(غیرمجازی) شرکت کنید. +جلساتی که امکان حضور ندارید، گوشدادن به صوت جلسه #الزامی_است. +تعدادی فایل آموزشی (صوت و متن) حداقل یک هفته قبل از ماه رمضان ارسال میشود که لازم است مطالعه کنید و بشنوید. 4. #محتوای دوره: +در این دوره مبانی و مقدمات قصه گویی و کتابخوانی ارائه میشود. مباحث تکمیلی در هنگام فعالیت اعضا و در طرحهای بعدی ارائه میشود. +کتابهایی که در ماه مبارک برای کودکان خوانده میشود باید مورد تایید ابرک و زیرگنبدکبود باشد.
20 اسفند 1400 07:59:54
1 بازدید
زیر گنبد کبود
ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیتهای متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلانشهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامیست و یکی از مهمترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادیهای فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از تودهها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –بهویژه #آذریها، #کردها، #ترکمنها، #لرها، و #بلوچها- به لهجهها، گویشها و زبانهای خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخشها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویشها و زبانهای محلی ساخته میشود حمایت میکند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمهای بر فارسینویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان
08 خرداد 1399 17:40:00
2 بازدید
زیر گنبد کبود
باید برای این سن قصههای ساده و واضح مانند افسانه های سنتی تعریف کنیم. قصهها باید تعداد کمی شخصیت و خط داستانی سادهای داشته باشند. کودک نباید در خرده داستانهای درون یک قصه گم شود. بین سن چهار تا شش سال بچهها تفکر خطی و زبان ساده دارند: شنل قرمزی یک سبد کوچک حمل میکند، سفیدبرفی به خواب میرود، موطلایی فرنی میخورد و جملاتی مشابه. در این سن تفکر کودکان به پرکاری بزرگترها نیست؛ متوجه استعارهها، صنایع ادبی، عبارات تابعه یا پیچیدگی معنایی نمیشوند. بآتریس مونتهرو کتاب #رازهای_قصه_گویی ترجمه فرزانه فخریان انتشارات #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_گویی #آموزش_قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_کودک #داستان_خوب #ادبیات_کودکان #ادبیات #تربیت_فرزند #والدگری
06 بهمن 1398 10:50:19
6 بازدید
زیر گنبد کبود
قصه جذاب و خوندنی درباره بچهقورباغهای 🐸 که منتظره دستاش دربیاد تا نقاشی یاد بگیره . ولی یک ویروس همه چیز رو بهم میریزه.... . این داستان آموزشی نیست ولی در دلش آموزش دست شستن و مفهوم بیماری واگیر را دارد #قصه #داستان #کرونا #ادبیات_کودک #داستان_کودک #سروش #قصه_شب @ziregonbad @ziregonbad
24 اردیبهشت 1399 11:39:34
52 بازدید
زیر گنبد کبود
0
0
با قصهها زندگی کنیم «وقتی هشت ساله بودم رویای من داشتن یک ساعتمچی بود. روزی که ساعت مادرم از کار افتاد و به من گفت بیا این ساعت برای تو! باید من را در حال تکاندادن دستم و نشاندادن ساعت به خواهر و برادرم میدیدید. این تا زمانی بود که متوجه شدم عقربههای ساعت حرکت نمیکند. به مادرم گفتم این ساعت که کار نمیکند. او تظاهر کرد که متعجب شده است. گفتم همیشه ساعت یک را نشان میدهد. مادرم به من آموخت که می توانم زمان را از روی ساعت بگویم و می توانم زمان خودم را بسازم. پس از آن بود که فهمیدم رویاها میتوانند به واقعیت بدل شوند. او از من پرسید بگذار ببینم دوست داری ساعت چند باشد؟ راهرفتن در خانه و نشاندادن ساعتم من را گرسنه کرده بود. گفتم: ساعت عصرانه! مادرم پیچ را چرخاند تا عقربهها روی ساعت پنج قرار بگیرند و من پشت میز آشپزخانه با یک بشقاب جلویم نشستم. این جادوی تخیل همان قصه گفتن است. قصه گفتن چیست جز رویاپردازی در بیداری؟» برشی از کتاب رازهای قصهگویی، نویسنده بآتریس مونته رو. ترجمه فرزانه فخریان. ناشر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همانطور که خواندید مادر بآتریس مونته رو در مواجهه با غصه دخترش، هوشمندانه شهرزاد قصهگوی درونش را بیدار کرد با رویاپردازی قصهای خلق کرد که هم رویای دخترش را تحقق و توسعه بخشید هم قوه خیال دخترش را هول داد تا پرورش یابد و هم به او ساعتخواندن آموخت. از این تجربهها دارید با ما به اشتراک بگذارید؟؟ #با_داستانها_زندگی_کنیم #خیال_پردازی_و_نقش_آن_در_فرزندپروری #والدگری_مبتنی_برارزش #والدگری_با_ابزار_خیال #جانبخشی_به_رویاها #زیر_گنبد_کبود #ادبیات_کودکان #قصه_کودکانه #والدین_قصه_گو #قصه_درمانی