. به نام خدا در کندوکاوهای اخلاقی کودک متوجه میشود که نمی توان همه ی مفاهیمی را که حتی ارزشمند محسوب میشوند، به نحو غیر انتقادی پذیرفت. به عنوان مثال رشد یک مفهوم مهم و ارزشمند برای بسیاری از اهداف است. رشد به معنای یک نوع از افزایش رو به پیشرفت است. مثلا رشد انسان به معنای بلوغ و بالندگی و عمیق تر شدن فهم اوست. اما ممکن است کودکی بیان کند که رشد در امور منفی نیز وجود دارد. مثلا رشد جرم و جنایت یا رشد شاخص آلودگی هوا. اما با گفتگو با کودک و شرکت در کندوکاو و مطرح کردن پرسش هایی، به او کمک می کنیم تا بتواند تفاوت میان (پیشرفت) و (افزایشِ صِرف) را تمییز دهد. مثلا پرسش هایی از این قبیل را می توان در طی گفتگو با کودک، مطرح کرد: ✔ آیا هر تغییری، به معنای رشد است؟ ✔ به جای کدام کلمات ، می توان واژه ی رشد  و کدام یک تغییر را جایگزین کرد؟ 🔸امروز آب و هوا نسبت به دیروز،  ....... داشته است. 🔸گلوله برفی از بالای کوه به پایین می آمد و هرچه پیش میرفت، ....... می کرد. ✔ آیا هرچیزی بزرگتر است، حتما بهتر است؟ ✔ آیا خانه بزرگتر و پول بیشتر حتما بهتر است؟در چه صورت می تواند بدتر باشد؟ . برای این گفتگوهای فلسفی اخلاقی، سن کودک خود را درنظر بگیرید. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#فلسفه_اخلاق

. به نام خدا در بحث ها و گفتگوها کودکان ممکن است نظراتی را بیان کنند که از دید ما شاید معقول و یا منطقی و یا صحیح نباشد‌. اما توحه به این نکته ضروری است که کودک با فکر خود به این نظرات و عقاید رسیده و برای او دارای ارزش و اهمیت است. . حواسمان باشد مثال ها و نظرات کودکان، محصول تفکر خود آنهاست. کودکان نسبت به انتقاد بسیار آسیب پذیرند، بنابراین باید مراقب باشیم تا با انتقاد بیجا اولین میوه های تفکر خودآگاه او را نابود نکنیم. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#

. به نام خدا ما والدین، اغلب برای آموزش های فرزندانمون وقت می گذاریم و اینکه فرزندمان بتواند تمرینات ریاضی را به درستی انجام بدهد و یا املاء درست کلمات را یاد بگیرد و ... ، برای ما مهم است. اما چرا فکر نمی کنیم که فرزندمان استدلال کردن را هم باید آموزش ببیند؟ . به نظر شما آیا میشود نحوه ی صحیح استدلال کردن را به کودکان آموزش داد؟. #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#مهارت_تفکر#فلسفیدن#بحث_فلسفی#فلسفه_کودک_و_نوجوان#تربیت_کودک_خلاق#تربیت_کودک_متفکر#کودک_فیلسوف#فیلسوف_کوچک#رفتار_اخلاقی#تربیت_اخلاقی#استدلال#آموزش

به نام خدا فلسفه برای کودک می تواند سبب سرعت بخشیدن به رشد کودکان شده، بلکه حتی ظرفیت رشد انها را بیشتر کند. همانطور که یک توپ نمی تواند خود به خود از دشتی شیب دار بالا رود، توانایی رشد هم خود به خود بالا نمی رود. باید با کودکان طوری رفتار شود که با مباحثه درباره یک موضوع در غالب گروه ها ،توانایی های یکدیگر را تقویت کند. این فرایند در شرایط تحصیلی مناسب می تواند، موجب یک تقویت دو جانبه در فعالیت های فکری و عاطفی کودکان شود و پیشرفتی حاصل می کند که بسیار بیشتر از پیشرفت این عوامل به صورت انفرادی خواهد بود.

به نام خدا سلام سلام 📯این هم دومین پک نوروزی فلسفه برای کودکان📯 🎡پک بازی🎡 شامل دو نوع بازی بازی یک: دفتر متحرک نمدی بازی دو: عروسک . 🚫قیمت پک: ۱۱۵ هزار تومن🚫 . برای دریافت پک به دایرکت پیام بدید. . #بازی_فکری_فلسفی#فلسفه_برای_کودکان#عیدی#نوروز

. به نام خدا ما هر لحظه درحال فکر کردن هستیم. حتی زمان هایی که به فکر کردنمان آگاهی نداریم. اما آیا همه ی افکارمان درست و منطقی است؟ چطور می توان تفکر منطقی و صحیح داشته باشیم؟ آیا می توانیم فرزندانی تربیت کنیم، که تفکر صحیح داشته باشند و بر مبنای آن ها عمل کنند؟ . اندیشیدن و تفکر، از طبیعت و سرشت انسان برمی خیزد. بنابراین برای بشر امری طبیعی است. اما درست اندیشیدن، کاری است که نیاز به هدایت ، تمرین و تربیت دارد. . #فلسفه_برای_کودک#فبک#فلسفیدن#کودک#نوجوان#p4c#گفتگوی_فلسفی#گفتگو_با_کودک#تفکر#تفکر_منطقی#تفکر_صحیح#اندیشه#اندیشیدن#فکر